《測量不確定度評定與表示》講座的PPT文檔

謝謝分享。

感謝樓主分享

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謝謝分享，我剛學(xué)了測量誤差的處理，正在學(xué)測量不確定度的評定和表示。這個PPT里面把兩者的區(qū)別進(jìn)行了列表講解，解決了我的疑惑，非常有用的資料。

正在學(xué)習(xí)，謝謝

好東西，收了

學(xué)習(xí)中，謝謝！

講義內(nèi)容很全面，值得一看！！

非常好，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！！！！

感謝分享，正能量。

收藏哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

       什么是測量不確定度？PPT中有兩種不同的說法。
       說法1 不確定度是隨機(jī)誤差分布曲線的分散性的表征量。2σ是鐘形線的半寬，包含概率95%。這個包含，是測量值隨機(jī)量的期望值與各單值的關(guān)系。區(qū)間的寬度中不計(jì)入系統(tǒng)誤差，因此區(qū)間不包含真值。請看P50圖2。
              
       說法2  不確定度U(k=2)是以95%的概率包含被測量真值的區(qū)間的半寬。請看P44的例子。
              

【史評】
       易見，說法2中的“被測件的重量”，就是被測的重量的實(shí)際值，就是真值。測量結(jié)果的表達(dá)式（500±1）g是個區(qū)間，該區(qū)間包含被測量的實(shí)際值即真值。
       將說法1同說法2相比較，二者含義是截然不同的。
       不確定度U這個概念有兩種不同的說法，有不同的含義，表明“不確定度”這個概念違背邏輯學(xué)的“同一律”。這樣，不確定度到底是什么，就不可能解釋清楚了。
       錯誤的不確定度概念，一定要做正面的說教，僅能成為反面教員。
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講義內(nèi)容很全面，值得一看！！

謝謝大神分享

感謝樓主分享，正想給公司開展下這方面的培訓(xùn)。

感謝樓主分享！

謝謝分享，學(xué)習(xí)了~

謝謝，真好，可以作為培訓(xùn)材料給大家普及。

感謝分享，一直沒搞明白，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

我是新來的，學(xué)習(xí)一下

感謝樓主分享啊！

謝謝分享，我計(jì)量基礎(chǔ)還是有點(diǎn)薄弱的的，理解起來挺難的

謝謝分享，學(xué)習(xí)了

很全面，很需要，幫助很大

謝謝版主分享，一直沒搞懂測量不確定度是如何使用的