關(guān)于合像水平儀檢平板的疑問(wèn)？

回復(fù) 50# 規(guī)矩灣錦苑


    難得2年過(guò)了還有人來(lái)回復(fù)這段帖子。歲數(shù)大了，記性越來(lái)越差，現(xiàn)在也不搞科研了，因此不想在具體算法上糾纏，規(guī)矩版主如果有心想知道具體的算法，恐怕只好自己去找答案了。我能告訴你的就是這種算法是半導(dǎo)體行業(yè)用的，你可以這樣理解：一個(gè)半導(dǎo)體器件上有很多用來(lái)焊接的焊點(diǎn)，當(dāng)你把它平放到待焊面上時(shí)，自然狀態(tài)下總是以最低的3點(diǎn)接觸該面，其它點(diǎn)都是架空在待測(cè)面上的，采用最高3點(diǎn)法測(cè)量所模擬的恰恰是這種狀態(tài)！因?yàn)椋獪y(cè)量這些焊點(diǎn)的共面度，一般只能把器件倒過(guò)來(lái)放，這樣那最低的3點(diǎn)就成了所謂的最高3點(diǎn)，其實(shí)高與低都是相對(duì)的，采用這種算法的宗旨在于測(cè)量的條件與方法要符合生產(chǎn)實(shí)際需求，其它各種算法都是不符合半導(dǎo)體焊接實(shí)裝工藝的。

同樣的問(wèn)題也出現(xiàn)在測(cè)量機(jī)測(cè)孔上，對(duì)于圓來(lái)說(shuō)，大多數(shù)軟件默認(rèn)的優(yōu)先算法是最小二乘法（有好多軟件甚至只有這一種算法?。?，而對(duì)于一個(gè)有配合的孔來(lái)說(shuō)，最小二乘法并不符合零件的裝配需求。

測(cè)量必須符合實(shí)際需求，為實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)，脫離實(shí)際的理論是沒(méi)有什么意義的。

回復(fù) 50# 規(guī)矩灣錦苑


    最高3點(diǎn)法中是否真的運(yùn)用了“最小包容區(qū)域的三角形判定原則”我不清楚，我手頭并沒(méi)有該算法的詳細(xì)解說(shuō)資料。
    不過(guò)好像沒(méi)有這么一個(gè)規(guī)定：“最小包容區(qū)域的三角形判定原則”只能用于最小區(qū)域法吧，我覺(jué)得很多共性的原則應(yīng)該是通用的。
    假如規(guī)矩版主能夠找到從半導(dǎo)體業(yè)界找到該算法的詳細(xì)資料，我們可以再試著討論一下它的合理性。

檢驗(yàn)用00級(jí)，0級(jí)，和1級(jí)，根據(jù)你的工件要求精度來(lái)檢，2級(jí)和3級(jí)的平板是用來(lái)劃線用的。0.01的合像水平儀只能檢1級(jí)及以下的平板。檢驗(yàn)平臺(tái)要調(diào)平，用橋板的。大點(diǎn)的平臺(tái)用水平儀，小的用刀口尺。

回復(fù) 49# cainiao

　　不必計(jì)較合像水平儀的讀數(shù)旋鈕旋轉(zhuǎn)方向，只需讀取合像水平儀的讀數(shù)。
　　合像水平儀測(cè)量范圍為（-10～＋10）mm/m，分別刻有橫刻度線為20格，以0刻線為中心，每格1mm/m，圓刻度盤(pán)的刻線100格，每格的分度值為0.01mm/m。
　　千分尺的讀數(shù)方法是分別讀取套管毫米刻度和微分筒小數(shù)部分，微分筒旋轉(zhuǎn)方向可以不管，合像水平儀也是分別讀取橫刻度的整數(shù)和圓刻度盤(pán)的小數(shù)部分即可，圓刻度盤(pán)旋轉(zhuǎn)方向不必管。

回復(fù) 48# 星空漫步


    用合像水平儀檢平板.用合像水平儀把平板調(diào)平以后,假如第一段跨距合像水平儀向"+"方向轉(zhuǎn)了15格,那么這段跨距讀數(shù)應(yīng)該是15吧?如果第二段跨距在+15的前提下轉(zhuǎn)到了"-"方向,并且轉(zhuǎn)了10格,那記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?是寫(xiě)10還是25呢??

回復(fù) 55# cainiao


     第一段跨距合像水平儀向"+"方向轉(zhuǎn)了15格,那么就應(yīng)該讀取原始讀數(shù)為15，如果第二段跨距在+15的前提下轉(zhuǎn)到了"-"方向,并且轉(zhuǎn)了10格,則原始讀數(shù)應(yīng)該為5格，（當(dāng)然如果是轉(zhuǎn)到了"-"方向，且轉(zhuǎn)過(guò)0后又沿"-"方向轉(zhuǎn)了10格，則原始讀數(shù)應(yīng)為-10格。
   （由于很難看明白你表達(dá)的意思，所以第二個(gè)讀數(shù)給出兩個(gè)答案，請(qǐng)諒解。）

你好，請(qǐng)見(jiàn)圖。a1是0，b2是合像水平往+方向轉(zhuǎn)了5格，所以我填了5，c3是在5格的位置上往回轉(zhuǎn)了3格，但還是在+方向的2格處，我填了2，d4是又回轉(zhuǎn)了2格，剛好對(duì)準(zhǔn)了0.我填了0.那e5是往-方向轉(zhuǎn)了3格，那我填-3，這個(gè)對(duì)嗎？？請(qǐng)您指點(diǎn)，謝謝！

回復(fù) 57# cainiao


    根據(jù)你的文字描述，你讀取并記錄的原始數(shù)據(jù)完全正確。
    有一點(diǎn)需要說(shuō)明，a1位置上的0不是讀取的，而是固有的，或許你對(duì)此很清楚，那就是我沒(méi)必要的多講了。
    別客氣說(shuō)謝謝，互相交流。

回復(fù) 57# cainiao

　　贊同樓上意見(jiàn)，你的讀數(shù)方法并沒(méi)有錯(cuò)。另外你在讀數(shù)時(shí)不必考慮讀數(shù)旋鈕的旋轉(zhuǎn)方向，讀數(shù)指針指向哪個(gè)刻度就記下那個(gè)刻度就行了。
　　此外，a1位置上的0也是讀數(shù)，a1點(diǎn)是第1點(diǎn)（b2）讀數(shù)時(shí)的參考對(duì)象（稱為測(cè)量基準(zhǔn)，測(cè)量點(diǎn)序號(hào)可以命名為第0點(diǎn)）。起始的測(cè)量基準(zhǔn)（點(diǎn)）的讀數(shù)一般設(shè)為0，不可以忽略掉。

使用合像水平儀讀數(shù)應(yīng)該考慮微分鼓輪的旋轉(zhuǎn)方向，另外本人搞不清楚，也確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么樣的合像水平儀有“讀數(shù)指針”這樣的裝置？
　此外，a1位置上的0不是由操作者在儀器上讀取的原始數(shù)據(jù)，也不是什么“一般設(shè)為0”，它是固有的零起始點(diǎn)（測(cè)量之前就確認(rèn)的0），所以不存在什么“一般”或“設(shè)”的問(wèn)題。如果使用作圖法處理原始數(shù)據(jù)的話，它就是平面坐標(biāo)系中的坐標(biāo)原點(diǎn)。至于a1點(diǎn)是b2點(diǎn)的測(cè)量基準(zhǔn)這樣的說(shuō)辭，因?yàn)闃侵鳑](méi)問(wèn)，估計(jì)其應(yīng)該很清楚，所以我也不想再涉及這些無(wú)聊且煩人的事情了。

回復(fù) 60# xqbljc

　　如果老師沒(méi)有使用過(guò)合像水平儀，或沒(méi)有見(jiàn)過(guò)合像水平儀有“讀數(shù)指針”這樣的裝置，可以找一個(gè)合像水平儀看看就知道了。合像水平儀讀數(shù)和千分尺讀數(shù)除了計(jì)量單位不同以外，其實(shí)沒(méi)有什么不同，非常簡(jiǎn)單。
　　在合像水平儀的上方有一個(gè)帶刻度盤(pán)的旋鈕，用來(lái)讀取小數(shù)部分的讀數(shù)，刻度盤(pán)每一格為0.01mm/m。在刻度盤(pán)下的固定金屬圈上的某個(gè)位置有一個(gè)短劃線或者小箭頭、小圓點(diǎn)之類固定不動(dòng)的符號(hào)。這個(gè)符號(hào)就是“讀數(shù)指針”，它指向刻度盤(pán)的什么刻線，就讀取該刻線的數(shù)字即可。
　　如果被測(cè)表面是傾斜的，刻度盤(pán)旋轉(zhuǎn)有可能超過(guò)一圈（一般這種情況不會(huì)發(fā)生，我說(shuō)的是萬(wàn)一發(fā)生時(shí)）。在合像水平儀刻度盤(pán)這邊的側(cè)面還有一個(gè)讀數(shù)窗口，那里讀取的是整數(shù)，刻度盤(pán)每旋轉(zhuǎn)一圈，那里的刻度走一格，每格讀數(shù)值為1mm/m，分為(0～＋10)mm/m和(0～－10)mm/m，表示該合像水平儀測(cè)量范圍是±10mm/m，測(cè)量范圍可能也有其一半的，即±5mm/m的。如果被測(cè)表面預(yù)先調(diào)整了水平，檢測(cè)時(shí)就不會(huì)超過(guò)刻度盤(pán)的一圈，就不必讀整數(shù)部分，直接記錄指針指向的刻度盤(pán)讀數(shù)即可。
　　和外徑千分尺讀數(shù)原理相比較，合像水平儀側(cè)面的1mm/m讀數(shù)相當(dāng)于千分尺固定套管上0.5mm整數(shù)的讀數(shù)，合像水平儀刻度盤(pán)0.01mm/m讀數(shù)相當(dāng)于千分尺的微分筒上0.01mm的讀數(shù)，整數(shù)和小數(shù)兩個(gè)讀數(shù)之和才是合像水平儀對(duì)被測(cè)對(duì)象的最終測(cè)得值。合像水平儀的“讀數(shù)指針”就相當(dāng)于千分尺固定套管上的0.5mm刻線的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的基準(zhǔn)線刻線，用于讀取小數(shù)部分讀數(shù)。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人使用千分尺檢測(cè)讀數(shù)時(shí)還要記憶正轉(zhuǎn)多少格再記憶又反轉(zhuǎn)了多少格，同樣使用合像水平儀檢測(cè)也沒(méi)有必要去記憶正轉(zhuǎn)多少格再記憶又反轉(zhuǎn)了多少格。記憶正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)這樣太麻煩，而且非常容易記錯(cuò)，直接記下讀數(shù)就行了。
　　我記得以前我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)合像水平儀零位問(wèn)題，合像水平儀檢定員應(yīng)該檢定和調(diào)整零位正確性，調(diào)整的結(jié)果就是當(dāng)合像水平儀處在自然界水平位置時(shí)，合像水平儀的整數(shù)讀數(shù)窗和小數(shù)讀數(shù)裝置都指到0位。

對(duì)60樓第二個(gè)問(wèn)題的回復(fù)：
　　a1位置上的0是不是由操作者在儀器上讀取的原始數(shù)據(jù)并不重要，重要的是這一個(gè)受檢點(diǎn)的讀數(shù)不可忽略，這個(gè)受檢點(diǎn)的讀數(shù)一般可設(shè)定為0，因?yàn)樗亲钤嫉牡谝粋€(gè)測(cè)量基準(zhǔn)。
　　我之所以說(shuō)“一般”設(shè)定為0，意思就是特殊情況下可以不設(shè)定為0。假設(shè)平板檢定時(shí)，a1b1c1d1e1已經(jīng)測(cè)完，且經(jīng)過(guò)了處理得到了a1、b1、C1、d1、e1的高度值分別是0、+1、-2、＋2、＋3，現(xiàn)在測(cè)量c1－c5截面各受檢點(diǎn)的高度，c1點(diǎn)雖然是該截面起始測(cè)量基準(zhǔn)，但是和a1－e1截面上的c1是同一個(gè)點(diǎn)，可以直接設(shè)定為 -2 即可，不必再設(shè)定為0，這樣可以使下一步的數(shù)據(jù)處理得到最大程度的簡(jiǎn)化。

回復(fù) 59# 規(guī)矩灣錦苑


    老師，你好，你說(shuō)讀數(shù)時(shí)不必考慮旋鈕的方向，我很郁悶，如果不考慮方向，那像57樓出現(xiàn)了由+變成—的情況怎么辦？如果往-方向轉(zhuǎn)了10就記錄-10？也就是說(shuō)，我在檢定過(guò)程中，也要注意+方向和-方向咯？？

另外，用電子水平儀檢平板，檢定之前要把平板調(diào)平嗎？用自準(zhǔn)直儀檢平板好像不需要調(diào)平吧？？上次某某所來(lái)檢平板，用的自準(zhǔn)直儀，沒(méi)有調(diào)平平板就檢，而且沒(méi)有用橋板，用自準(zhǔn)直儀檢平板不需要橋板？如果用橋板，那反光鏡怎么辦？？？
哎，我是菜鳥(niǎo)，請(qǐng)大家指點(diǎn)啊。平板太難！

回復(fù) 63# diaos

　　你說(shuō)的讀數(shù)記正負(fù)號(hào)的情況不是因?yàn)檎D(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，仍就是讀數(shù)自身大小必然的結(jié)果，你只要記錄讀數(shù)即可，檢定中完全沒(méi)有必要記憶正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)以及什么＋號(hào)－號(hào)，完全不必為記憶正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)而郁悶，正負(fù)號(hào)完全是讀數(shù)值的大小自動(dòng)產(chǎn)生的。例如測(cè)量b1、c1、d1、e1時(shí)分別讀35，33，37，32，加上a1設(shè)定為0，五個(gè)受檢點(diǎn)的讀數(shù)就是0，35，33，37，32，按檢定規(guī)程的數(shù)據(jù)處理表格（見(jiàn)57樓）的“儀器讀數(shù)（格）”第二列處理，就是0，0，-2，+2，-3。如果發(fā)生讀數(shù)分別為1，99，3，98，的情況，表示側(cè)面的整數(shù)讀數(shù)部分在一格的范圍跳動(dòng)，1和3實(shí)際上應(yīng)該記為101和103，讀數(shù)實(shí)際為0，101，99，103，98，按檢定規(guī)程的數(shù)據(jù)處理表格（見(jiàn)57樓）的“儀器讀數(shù)（格）”第二列處理，仍就是0，0，-2，+2，-3。
　　無(wú)論用什么小角度測(cè)量?jī)x采用節(jié)距法檢測(cè)平板，檢定之前把平板調(diào)平是前提條件，否則必將造成檢測(cè)結(jié)果的重復(fù)性極差，每檢測(cè)一次的檢測(cè)結(jié)果均相差很大，被檢表面水平程度調(diào)整好壞決定了檢測(cè)結(jié)果重復(fù)性好壞、可靠性好壞。
　　節(jié)距法檢測(cè)平面度和直線度誤差，使用橋板是必須的。用自準(zhǔn)直儀采用節(jié)距法檢平板同樣必須使用橋板。反射鏡就放在橋板上。
　　你可以下載國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T11337-2004《平面度誤差檢測(cè)》學(xué)習(xí)一下。該標(biāo)準(zhǔn)指出，平面度檢測(cè)的方法分為“直接方法”、“間接方法”、“組合方法”三大類，節(jié)距法屬于間接方法的一種。自準(zhǔn)直儀檢平面度既可以使用間接方法，也可以使用直接方法。你說(shuō)的“上次某某所來(lái)檢平板，用的自準(zhǔn)直儀，沒(méi)有調(diào)平平板就檢，而且沒(méi)有用橋板”，這不是用的間接方法中的“節(jié)距法”（標(biāo)準(zhǔn)中的水平儀法和自準(zhǔn)直儀法），而是直接方法中的“光軸法”。間接方法測(cè)量基準(zhǔn)不是唯一的，是隨著檢測(cè)的進(jìn)行變化著的，與自然界的水平面密切相關(guān)，必須調(diào)整被測(cè)表面水平。直接方法因?yàn)闇y(cè)量基準(zhǔn)是唯一的、統(tǒng)一的，且和自然界的水平面無(wú)關(guān)，是可以不用調(diào)整被測(cè)表面水平的。這兩種檢測(cè)方法的原理不同，數(shù)據(jù)處理方法也不同。

如果談合像水平儀，我在見(jiàn)過(guò)和使用它的時(shí)候，61樓應(yīng)該還不知在哪兒呢，明擺著就是缺乏自知之明嗎！合像水平儀讀數(shù)與千分尺讀數(shù)除了計(jì)量單位不同外，其它沒(méi)有任何可比之處。至于說(shuō)合像水平儀“非常簡(jiǎn)單”，只能是無(wú)知或半瓶醋吧。
　　“在合像水平儀的上方有一個(gè)帶刻度盤(pán)的旋鈕”，告知樓上一下，這個(gè)旋鈕正確的叫法就是微分鼓輪，刻度盤(pán)上的刻度是每一格0.01mm/m，它可以讀取整分度的讀數(shù)+估讀整分度間的小數(shù)部分的讀數(shù)，所以他不僅只是“用來(lái)讀取小數(shù)部分的讀數(shù)”的，在刻度盤(pán)下方的緊固盤(pán)上，有一條黑色的短刻線，這條黑色的短刻線就是讀數(shù)使用的指標(biāo)線，所以講“讀數(shù)指針”是想當(dāng)然的自創(chuàng)術(shù)語(yǔ)，是不規(guī)范的東西，就是因?yàn)樽鳛橛?jì)量器具的“讀數(shù)指針”，一般應(yīng)該是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的，但合像水平儀的指標(biāo)線是固定不動(dòng)的，讀數(shù)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)的是與微分鼓輪為一體的刻度盤(pán)。
　　合像水平儀刻度盤(pán)下方的側(cè)面還有一個(gè)參考讀數(shù)窗口，那里讀取的相對(duì)其分度值不應(yīng)該說(shuō)是整數(shù)，它應(yīng)該一格就是與微分鼓輪為一體的刻度盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，每格讀數(shù)值為1mm/m。此參考讀數(shù)窗口用途不是很大，它只是一個(gè)參考刻度尺。合像水平儀的測(cè)量范圍為0～10mm/m及0～20mm/m兩種，后者數(shù)量比較少，前者參考零位應(yīng)該在5mm/m位置，后者參考零位應(yīng)該在10mm/m位置，按照合像水平儀的國(guó)標(biāo)和實(shí)際情況，沒(méi)有測(cè)量范圍為(0～5)mm/m的這種，因?yàn)樯a(chǎn)是按照國(guó)標(biāo)及工藝和使用需要來(lái)進(jìn)行的，它不會(huì)像某些人拍拍腦袋瓜就亂說(shuō)一氣這樣隨便和簡(jiǎn)單。還有一種機(jī)械傳動(dòng)數(shù)字讀數(shù)盤(pán)裝置的合像水平儀。過(guò)去只有原上海水平儀廠生產(chǎn)，現(xiàn)在上海水平儀廠已經(jīng)改制并歸并了，此種結(jié)構(gòu)的儀器已經(jīng)沒(méi)有生產(chǎn)廠家了。
　　合像水平儀側(cè)面的參考讀數(shù)窗口的位置可調(diào)整的刻度尺與千分尺固定套管刻度完全不同，前者刻線誤差很大（很薄的鋁片），它就是用來(lái)作參考的，后者刻線準(zhǔn)確度比較好，且直接參與讀數(shù)。所以二者沒(méi)有什么可比性，但它們有一點(diǎn)是完全相同的，那就是合像水平儀與千分尺固定套管上的的用來(lái)讀數(shù)的刻線都被稱為指標(biāo)線，而不是什么莫須有的“讀數(shù)指針”，盡管這里只是敲鍵盤(pán)，也不應(yīng)該就可以亂敲（說(shuō)）一氣的。

對(duì)于某些人關(guān)于平直度測(cè)量基準(zhǔn)的不靠譜說(shuō)辭，本來(lái)不想再涉及這些無(wú)聊且煩人的事情了，但是當(dāng)看到57樓cainiao量友對(duì)測(cè)量過(guò)程中對(duì)原始數(shù)據(jù)讀取、記錄正確且認(rèn)真的文字描述后，我改變了注意。該量友的文字描述部分，應(yīng)該講非常準(zhǔn)確且直觀形象的說(shuō)明了測(cè)量基準(zhǔn)到底是什么，其水平不講那些癡人亂語(yǔ)的所謂說(shuō)教者，起碼比我水平要高。
    “a1是0，b2是合像水平往+方向轉(zhuǎn)了5格，所以我填了5，c3是在5格的位置上往回轉(zhuǎn)了3格，但還是在+方向的2格處，我填了2，d4是又回轉(zhuǎn)了2格，剛好對(duì)準(zhǔn)了0.我填了0.那e5是往-方向轉(zhuǎn)了3格，那我填-3”，上述是57樓的文字描述原話，下面我將其原話水平高的理由解讀如下：a1是0，說(shuō)明樓上非常清楚測(cè)量的起始點(diǎn)是固有的，此點(diǎn)就是水平儀的零位，b2是合像水平往+方向轉(zhuǎn)了5格，所以我填了5，樓上所填的5就是與相對(duì)于水平儀的零位來(lái)講的，c3是在5格的位置上往回轉(zhuǎn)了3格，但還是在+方向的2格處，我填了2，d4是又回轉(zhuǎn)了2格，剛好對(duì)準(zhǔn)了0.我填了0.那e5是往-方向轉(zhuǎn)了3格，那我填-3，同理：這里后續(xù)讀取并記錄的2、0、-3都是相對(duì)于水平儀的零位來(lái)讀取的。水平儀的零位，我們可以分為絕對(duì)零位（正確零位）和相對(duì)零位（有誤差的零位），則前者相當(dāng)于絕對(duì)水平面，后者相當(dāng)于相對(duì)水平面，既然測(cè)量所讀取或記錄的原始數(shù)據(jù)0、5、2、0、-3都是相對(duì)于水平儀零位來(lái)講的，那不就是相對(duì)于測(cè)量基準(zhǔn)絕對(duì)或相對(duì)水平面來(lái)講的嗎，當(dāng)然此絕對(duì)或相對(duì)水平面就是無(wú)可爭(zhēng)辯的測(cè)量基準(zhǔn)了。所以我認(rèn)為57樓量友的技術(shù)水平是很高的。
    看了57樓量友高水平的文字描述，那些不負(fù)責(zé)任的誤導(dǎo)公眾，癡人亂語(yǔ)的說(shuō)教者應(yīng)該閉嘴了吧？！當(dāng)然，也可以繼續(xù)狡辯，但繼續(xù)狡辯的后果就是繼續(xù)丟丑，因?yàn)檎搲校咚降牧坑褢?yīng)該很多很多的。

　　指標(biāo)線也好，讀數(shù)指針也罷，目的是指示讀數(shù)的位置。就算我說(shuō)錯(cuò)了吧，我的主體意思是知道可以直接從“微分鼓輪”上直接讀取0.01mm/m的讀數(shù)就可以了，至于還想估讀也未嘗不可，反正讀數(shù)的方法并不復(fù)雜，測(cè)量者的目的是使用合像水平儀，關(guān)鍵是會(huì)用，使用中有必要去了解更復(fù)雜的事情嗎？初學(xué)平直度測(cè)量的測(cè)量者沒(méi)有必要被合像水平儀的復(fù)雜原理和結(jié)構(gòu)說(shuō)嚇倒，不必為什么正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)所郁悶，因?yàn)橥耆珱](méi)有必要去考慮正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)的問(wèn)題，只需要像讀千分尺的讀數(shù)一樣去讀取合像水平儀的讀數(shù)。
　　但是，老師所說(shuō)的“合像水平儀刻度盤(pán)下方的側(cè)面還有一個(gè)參考讀數(shù)窗口，……此參考讀數(shù)窗口用途不是很大，它只是一個(gè)參考刻度尺”，我并不敢茍同。那個(gè)以1mm/m整數(shù)讀取的讀數(shù)與千分尺固定套管上的讀數(shù)一樣都是可靠的，這個(gè)整數(shù)讀數(shù)加上微分鼓輪的小數(shù)部分讀數(shù)才是真正的測(cè)得值。之所以平板檢定時(shí)沒(méi)有讀取1mm/m的整數(shù)，是因?yàn)楸粰z表面預(yù)先調(diào)整了水平，如果是檢定平尺，則可以事先不調(diào)整水平，各點(diǎn)讀數(shù)分別為“整數(shù)部分＋小數(shù)部分”即可。

回復(fù) 65# xqbljc

　　我不想理會(huì)老師帖子中的攻擊性用語(yǔ)，我只是針對(duì)帖子中的技術(shù)問(wèn)題發(fā)表我的看法：
　　針對(duì)57樓的案例：“a1是0，b2是合像水平往+方向轉(zhuǎn)了5格，所以我填了5，c3是在5格的位置上往回轉(zhuǎn)了3格，但還是在+方向的2格處，我填了2，d4是又回轉(zhuǎn)了2格，剛好對(duì)準(zhǔn)了0.我填了0.那e5是往-方向轉(zhuǎn)了3格，那我填-3”。
　　我的看法是沒(méi)有必要去記住正轉(zhuǎn)了多少格還是反轉(zhuǎn)了多少格，管它正轉(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)，管它轉(zhuǎn)了多少格干什么？稍不留神就會(huì)記錯(cuò)，沒(méi)有必要去記它，直接讀數(shù)就可以了。那個(gè)“指標(biāo)線”指向“讀數(shù)輪轂”的哪個(gè)數(shù)，就記錄那個(gè)數(shù)就行了。當(dāng)出現(xiàn)有的讀數(shù)為略大于0，而有的讀數(shù)遠(yuǎn)大于0，相差很遠(yuǎn)時(shí)，說(shuō)明應(yīng)該讀取側(cè)面整數(shù)部分的讀數(shù)而沒(méi)有讀，此時(shí)略大于0的讀數(shù)只要加整數(shù)100（格）就行了。因?yàn)樽x數(shù)輪轂轉(zhuǎn)動(dòng)一圈(100格)，側(cè)面整數(shù)讀數(shù)上下移動(dòng)1格。這種讀數(shù)與合像水平儀的零位正確與否也毫無(wú)關(guān)系，只需要實(shí)事求是地讀數(shù)，不必去考慮水平儀的零位。

回復(fù) 66# xqbljc

　　針對(duì)57樓的案例：“a1是0，b2是合像水平往+方向轉(zhuǎn)了5格，所以我填了5，c3是在5格的位置上往回轉(zhuǎn)了3格，但還是在+方向的2格處，我填了2，d4是又回轉(zhuǎn)了2格，剛好對(duì)準(zhǔn)了0.我填了0.那e5是往-方向轉(zhuǎn)了3格，那我填-3”。
　　測(cè)得的數(shù)據(jù)0、5、2、0、-3根本不是什么“相對(duì)于水平儀零位”的數(shù)。第一個(gè)0是確定a1為原始的測(cè)量基準(zhǔn)（讀數(shù)參考對(duì)象），因此設(shè)定a!的讀數(shù)為0。+5是b2相對(duì)于a1的讀數(shù)，+2是c3相對(duì)于b2的讀數(shù)，依此類推，0是d4相對(duì)于c3的讀數(shù)，-3是e5相對(duì)于d4的讀數(shù)。
　　其實(shí)檢定規(guī)程的表（見(jiàn)57樓表）中的“儀器讀數(shù)（格）”的第二列計(jì)算ai′是完全多余的工作。ai′ 完全不必計(jì)算和填寫(xiě)，直接進(jìn)入下一列（Ai列）累積計(jì)算就可以了，即用累積法統(tǒng)一測(cè)量基準(zhǔn)到a1點(diǎn)上。累積后可得0、5、7、7、4。使兩端點(diǎn)等高可以解方程0+0x＝4+4x，則x=-1，x＝-1乘以各點(diǎn)序號(hào)就是表中的Bi列，即0、-1、-2、-3、-4。Ai+Bi就是該截面測(cè)量結(jié)果：0、4、5、4、0。不相信的話，可以按57樓的表格規(guī)定，增加先計(jì)算ai′＝ai″－a1″這一步后再往下計(jì)算，得出的結(jié)果一定會(huì)完全相同。所以我說(shuō)計(jì)算ai′＝ai″－a1″這一步完全是多余，是浪費(fèi)了檢定人員的勞動(dòng)力，對(duì)提高檢定工作效率是有害的。

回復(fù) 67# 規(guī)矩灣錦苑


    真誠(chéng)也好，虛情假意也罷，樓上既然有一句“就算我說(shuō)錯(cuò)了吧”這樣的話，也沒(méi)必要再去爭(zhēng)論到底是“指標(biāo)線”還是“讀數(shù)指針”那個(gè)才正確了，否則落個(gè)不夠“大度”，那就是“就是”吧（既然有否定之否定，也應(yīng)該有肯定之肯定）。
    樓上關(guān)于沒(méi)人會(huì)被所謂“合像水平儀的復(fù)雜原理和結(jié)構(gòu)說(shuō)（所）嚇倒”，以及“合像水平儀讀數(shù)和千分尺讀數(shù)除了計(jì)量單位不同以外，其實(shí)沒(méi)有什么不同，非常簡(jiǎn)單”的話還在耳旁，確實(shí)讓人糾結(jié)且郁悶，究竟是“復(fù)雜”還是“簡(jiǎn)單”？該聽(tīng)信樓上那句話呢？？？樓上能不能講幾句實(shí)話、靠譜的話，讓人心中有個(gè)底嗎？？？
　對(duì)于合像水平儀刻度盤(pán)下方的側(cè)面還有一個(gè)參考讀數(shù)窗口......，此參考讀數(shù)窗口用途不是很大，樓上對(duì)此有所質(zhì)疑，并認(rèn)為1mm/m的讀數(shù)“與千分尺固定套管上的讀數(shù)一樣都是可靠的”，提請(qǐng)樓上在搞清楚兩者之間刻線誤差的準(zhǔn)確度相差很大，且參考讀數(shù)窗口的刻度尺就是一個(gè)很薄的鋁片，并借鑒自準(zhǔn)直儀視場(chǎng)中指標(biāo)線下面的固定玻璃分劃板刻度相對(duì)于微分鼓輪刻度盤(pán)的參考作用，以及JJG103-2005規(guī)程中“0.01mm/m刻線與1mm/m刻線的符合性”技術(shù)要求要求后，就不會(huì)再這樣不負(fù)責(zé)任的亂講了，做為版主，要考慮其在論壇對(duì)廣大量友的誤導(dǎo)影響作用及后果，要有起碼的責(zé)任心。至于樓上“檢定平尺，則可以事先不調(diào)整水平”的說(shuō)辭，我感覺(jué)依據(jù)JJF1097-2003規(guī)范不可能對(duì)平尺進(jìn)行所謂檢定吧？！當(dāng)然這也不是樓上多大的錯(cuò)，因?yàn)槲覀儑?guó)家在制定規(guī)程與規(guī)范的區(qū)別理由上本來(lái)就有陰差陽(yáng)錯(cuò)的狀況，我贊成并支持樓上完全可以把責(zé)任推到上面去。但是后面檢測(cè)“平尺，則可以事先不調(diào)整水平”的話，明顯就有些講不過(guò)去了，如果平尺傾斜過(guò)大，超出水平儀的讀數(shù)范圍（水平儀畢竟是小角度測(cè)量?jī)x器），請(qǐng)問(wèn)，如何檢測(cè)？所以也是需要調(diào)整水平的，起碼保證平尺不要傾斜過(guò)大，造成其下面2/9支點(diǎn)出，由于支反力的不同，出現(xiàn)我們并不期待的變形狀況吧。

回復(fù) 68# 規(guī)矩灣錦苑


    何謂攻擊性用語(yǔ)，我講“在見(jiàn)過(guò)和使用它的時(shí)候，61樓應(yīng)該還不知在哪兒呢”？這應(yīng)該就是符合實(shí)際的一個(gè)情況吧。反之，規(guī)版主“如果老師沒(méi)有使用過(guò)合像水平儀，或沒(méi)有見(jiàn)過(guò)合像水平儀有“讀數(shù)指針”這樣的裝置，可以找一個(gè)合像水平儀看看就知道了"的尋釁話語(yǔ)，竟然就是“針對(duì)帖子中的技術(shù)問(wèn)題發(fā)表自己的看法”。只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈，挺開(kāi)放的論壇被某些“霸主”（非表面的版主）搞成這樣，素質(zhì)不是一般的差，希望這只是論壇的個(gè)別版塊，極個(gè)別人的個(gè)人行為。
    樓上引用了57樓檢測(cè)讀數(shù)的文字描述，又不給以任何解讀，明顯的就是羅列文字，增大帖子的塊頭就是了，有意思嗎？！
　
　 樓上對(duì)57樓檢測(cè)讀數(shù)的做法明顯有意見(jiàn)及看法，所以才講出“沒(méi)有必要去記住正轉(zhuǎn)了多少格還是反轉(zhuǎn)了多少格，管它正轉(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)，管它轉(zhuǎn)了多少格干什么？稍不留神就會(huì)記錯(cuò)，沒(méi)有必要去記它，直接讀數(shù)就可以了”，我想提請(qǐng)規(guī)版主注意，不管正轉(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)，也不管轉(zhuǎn)了多少格，你在平板前面的時(shí)間可是工作時(shí)間，你當(dāng)是休閑啊？“稍不留神就會(huì)記錯(cuò)”，這“稍不留神”不就是你不知道自己應(yīng)該干什么，缺乏工作責(zé)任心嗎？！另外提請(qǐng)規(guī)版主別忘了自己在59樓帖子中說(shuō)過(guò)的話“贊同樓上意見(jiàn)，你的讀數(shù)方法并沒(méi)有錯(cuò)"，既然57樓“沒(méi)有錯(cuò)”，那你說(shuō)東道西的忽悠、指責(zé)人家干啥呢？！這不是恨人不錯(cuò)嗎?。?！所以，你說(shuō)話，別人還真的反、正的去琢磨，到底哪句話才是真話且靠譜呢。另外提請(qǐng)樓上看一下JJG117-78平板規(guī)程，盡管那已是廢止的東西，某些東西還是非常有參考價(jià)值的，這就是我在其它貼子里，談到起草該規(guī)程的昆明機(jī)床廠的戴XX對(duì)平直度檢測(cè)技術(shù)還是貢獻(xiàn)很大的緣故。在JJG117-78的附錄中，給出的檢測(cè)原始數(shù)據(jù)也是用合像水平儀進(jìn)行的，讀取及記錄的方式與57樓完全一樣，也是非常正確的，且數(shù)據(jù)處理有一個(gè)自校的功能，這是現(xiàn)在的規(guī)程數(shù)據(jù)處理所不具備的，另外，規(guī)程還給出了圖解法的例子，直觀、形象且方便理解，這也是我一直認(rèn)為91及05規(guī)程比較遺憾的地方吧。
    “讀數(shù)與合像水平儀的零位正確與否也毫無(wú)關(guān)系“的說(shuō)辭，應(yīng)該是你對(duì)該儀器的了解太無(wú)知的話語(yǔ)。零位誤差是合像水平儀的重要技術(shù)指標(biāo)，看一下JJG103-2005規(guī)程，那里面寫(xiě)的非常清楚，零位誤差技術(shù)要求是1/4分度值，也就是0.0025mm/m吧（相當(dāng)于0.5″），應(yīng)該是要求相當(dāng)嚴(yán)格的。此指標(biāo)在測(cè)量直線度及平面度時(shí)非常重要，特別是在測(cè)量?jī)刹考叫卸葧r(shí)更為重要，所以規(guī)版主說(shuō)話時(shí)且不可太口無(wú)遮攔，過(guò)于隨意的話，確害人害己的，你不珍惜自己的名聲也就罷了，誤導(dǎo)了他人，“污染"了論壇，可是不“環(huán)?！钡男袨榘。?/td>

回復(fù) 69# 規(guī)矩灣錦苑


    樓上引用了57樓對(duì)檢測(cè)讀取原始數(shù)據(jù)的正確文字描述，并給出自己錯(cuò)誤的評(píng)論，明顯的就是沒(méi)事找抽型的。既然“測(cè)得的數(shù)據(jù)0、5、2、0、-3根本不是什么“相對(duì)于水平儀零位”的數(shù)，那請(qǐng)規(guī)版主講出這些數(shù)據(jù)是相對(duì)于誰(shuí)的？“第一個(gè)0是確定a1為原始的測(cè)量基準(zhǔn)”，請(qǐng)問(wèn)，既然有原始的測(cè)量基準(zhǔn)，那么是否就應(yīng)該有現(xiàn)代的測(cè)量基準(zhǔn)？莫非現(xiàn)代的測(cè)量基準(zhǔn)就是具有科學(xué)發(fā)展觀的測(cè)量基準(zhǔn)？“+5是b2相對(duì)于a1的讀數(shù)”，因?yàn)閍1固有為0，所以b2湊巧數(shù)對(duì)了；“+2是c3相對(duì)于b2的讀數(shù)"，可c3-b2是-3啊，“0是d4相對(duì)于c3的讀數(shù)”，可d4-c3是-2啊，“-3是e5相對(duì)于d4的讀數(shù)”，這里e5-d4湊巧是-3。本來(lái)規(guī)版主完全認(rèn)為57樓讀取的原始數(shù)據(jù)0、5、2、0、-3是正確的，現(xiàn)在其給予的重新解讀或評(píng)論竟然成了下面這樣一組數(shù)據(jù)0、5、-3、-2、-3，規(guī)版主這不是誤導(dǎo)他人、無(wú)事生非又能再做何種解釋呢？！
　樓上對(duì)規(guī)程中的數(shù)據(jù)處理表格及過(guò)程提出了質(zhì)疑，認(rèn)為“第二列計(jì)算ai′是完全多余的工作”，“計(jì)算ai′＝ai″－a1″這一步完全是多余，是浪費(fèi)了檢定人員的勞動(dòng)力，對(duì)提高檢定工作效率是有害的”。規(guī)版主完全就是為了展示自己所謂解析“法”那么一點(diǎn)極小的“才華”，站在一個(gè)井底之蛙的很小角度看問(wèn)題，所以才會(huì)發(fā)出上述質(zhì)疑，試問(wèn)，你舉的例子，都是一些數(shù)字很小的例子，但檢測(cè)原始數(shù)據(jù)比較或相當(dāng)大的時(shí)候，，某些企業(yè)又有圖解法的傳統(tǒng)，那時(shí)，多使用的畫(huà)圖坐標(biāo)紙你報(bào)銷嗎？畫(huà)出很陡的折線圖形，不方便讀取誤差值的時(shí)候還能找到你嗎？..........，不想多說(shuō)什么了，規(guī)版主不要只是站在一個(gè)企業(yè)的很小角度上認(rèn)識(shí)問(wèn)題，看事物，那樣，大象就有可能是象柱子一樣是圓的，也有可能象尾巴那樣是長(zhǎng)的.......，總之，你們企業(yè)其他人參與了某個(gè)量具規(guī)程的編寫(xiě)，沒(méi)讓你參加進(jìn)去，是有所考慮且完全正確的。

回復(fù) 71# xqbljc

　　老師對(duì)我的話看來(lái)有一定的曲解。因?yàn)槔蠋熢?0樓說(shuō)“使用合像水平儀讀數(shù)應(yīng)該考慮微分鼓輪的旋轉(zhuǎn)方向”，說(shuō)沒(méi)“確實(shí)有見(jiàn)過(guò)”什么樣的合像水平儀有‘讀數(shù)指針’這種讀數(shù)指示裝置，所以我才說(shuō)如果沒(méi)有用過(guò)合像水平儀也沒(méi)關(guān)系，那個(gè)讀數(shù)指針或者你稱為指標(biāo)線的東西非常容易找到，只要拿一個(gè)合像水平儀看一下就知道了。如果老師認(rèn)為我這樣說(shuō)也不對(duì)，是對(duì)老師的不禮貌，我的確無(wú)語(yǔ)了。我還是那句話，以平靜之心參加學(xué)術(shù)討論，我不會(huì)計(jì)較老師技術(shù)討論內(nèi)容之外的語(yǔ)言，也真心希望老師不必生氣，咱們就技術(shù)論技術(shù)，畢竟技術(shù)討論不是吵架，題外話就不必去涉及了，好嗎？
　　說(shuō)實(shí)在的，我非常不贊成把本來(lái)可以簡(jiǎn)化的計(jì)量檢測(cè)問(wèn)題復(fù)雜化。用合像水平儀加橋板檢測(cè)平直度，是直接在合像水平儀上讀取讀數(shù)的一個(gè)簡(jiǎn)單過(guò)程，沒(méi)必要說(shuō)得那么復(fù)雜。眾所周知用卡尺檢測(cè)需要在主尺上讀取整數(shù)部分，用游標(biāo)讀取小數(shù)部分；用千分尺檢測(cè)需要在固定套管上讀取整數(shù)部分，用微分筒讀取小數(shù)部分；使用合像水平儀和它們一樣簡(jiǎn)單，在側(cè)面讀數(shù)窗讀取整數(shù)部分，在讀數(shù)輪轂上讀取小數(shù)部分就行了。完全沒(méi)必要記讀數(shù)輪轂正轉(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)，記轉(zhuǎn)了多少格，記住要與合像水平儀零位比較。并不是記住正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)了多少格就是對(duì)工作的“專心致志”，不管正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)了多少格就是工作“休閑”。本來(lái)技術(shù)問(wèn)題與勞動(dòng)態(tài)度無(wú)關(guān)，實(shí)在是要拉關(guān)系，我倒和老師有截然相反的看法，如果有人有意把本來(lái)簡(jiǎn)單的工作復(fù)雜化，我認(rèn)為倒是有“磨洋工”的嫌疑。提高勞動(dòng)效率，把精力集中到檢測(cè)和數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵步驟上才是正確的工作方法。57樓沒(méi)有錯(cuò)，但我認(rèn)為不必那么麻煩，我建議他什么都別記，直接讀數(shù)就行了，并告訴他如何直接讀數(shù)，我并沒(méi)有絲毫指責(zé)之意。難道這是誤人子弟，反而告訴人家復(fù)雜操作方法反對(duì)人家簡(jiǎn)化操作倒是正確的了嗎。
　　老師讓我看一下JJG103-2005，這個(gè)規(guī)程并不是關(guān)于平直度檢測(cè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，而是電子水平儀和合像水平儀的檢定規(guī)程。這個(gè)檢定規(guī)程理所當(dāng)然要規(guī)定合像水平儀的零值誤差和檢定方法。現(xiàn)在咱們討論的是合像水平儀的使用，而不是檢定。在檢測(cè)水平誤差時(shí)，水平儀的零值誤差自然至關(guān)重要。平直度檢測(cè)與水平儀的零值誤差正確與否則毫無(wú)關(guān)，即便是檢測(cè)“兩部件平行度”，水平儀的零值誤差好壞也毫無(wú)關(guān)系，更談不上再增加“特別”二字。如若老師不信，也可以用一個(gè)零值誤差特別好的合像水平儀檢測(cè)一根平尺直線度，然后把它的零位嚴(yán)重破壞，再用它對(duì)該平尺檢測(cè)一次，看看對(duì)比試驗(yàn)結(jié)果。節(jié)距法檢測(cè)平直度的原理是檢測(cè)橋板前后兩個(gè)支點(diǎn)的高度差，是把前一點(diǎn)作為0，檢測(cè)后一點(diǎn)對(duì)前一點(diǎn)的高度差，這與水平儀的零位不發(fā)生任何關(guān)系。

回復(fù) 72# xqbljc

　　簡(jiǎn)單的思考問(wèn)題的方法并不是“沒(méi)事找抽型”的方法。我可以再多浪費(fèi)一點(diǎn)量友們的眼球，仔細(xì)介紹一下這個(gè)方法的思路。
　　57樓的案例是：a1是0，b2是合像水平往+方向轉(zhuǎn)了5格，所以我填了5，c3是在5格的位置上往回轉(zhuǎn)了3格，但還是在+方向的2格處，我填了2，d4是又回轉(zhuǎn)了2格，剛好對(duì)準(zhǔn)了0.我填了0.那e5是往-方向轉(zhuǎn)了3格，那我填-3。從而可認(rèn)為讀數(shù)值是：0、5、2、0、-3。這一組數(shù)據(jù)的含義是：
　　0是起始測(cè)量基準(zhǔn)，是a1點(diǎn)的值，因?yàn)槭瞧鹗紲y(cè)量基準(zhǔn)，可設(shè)定為讀數(shù)值為0；
　　5是b2相對(duì)于a1的讀數(shù)值，a1″＝0，所以b2″＝a1″+5＝0+5=5；
　　2是c3相對(duì)于b2的讀數(shù)值，b2″已經(jīng)是5，因此c3″=b2″+2=5+2=7；
　　0是d4相對(duì)于c3的讀數(shù)值，c3″已經(jīng)是7，因此d4″=c3″+0=7+0=7；
　　-3是e5相對(duì)于d4的讀數(shù)值，d4″已經(jīng)是7，因此e5″=d4″+(-3)=7+(-3)=4。
　　實(shí)際上以上計(jì)算的目的就是把相鄰兩個(gè)的相對(duì)高度差（讀數(shù)參考對(duì)象是前一個(gè)點(diǎn)的高度）統(tǒng)一到以起始測(cè)量基準(zhǔn)a1為同一個(gè)測(cè)量基準(zhǔn)的高度，各點(diǎn)相對(duì)于a1的高度就是其前面所有受檢點(diǎn)讀數(shù)的累積。例如A5＝e5″＝a1＋b2＋c3＋d4＋e5＝0＋5＋2＋0＋(-3)＝4。這就等同于JJG117-2005的表A.1的 Ai 列（57樓給出了表A.1的部分格式）。
　　在此聲明一下，我在64樓所舉的例子并不是57樓的案例，是我為了說(shuō)明沒(méi)有必要記正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)了多少格而隨意舉的例子，同時(shí)用這個(gè)例子也說(shuō)明檢定規(guī)程表A.1中的ai′那一列完全是多余，可能老師并沒(méi)有注意到我并沒(méi)有說(shuō)那就是57樓的例子。所以可能發(fā)生“湊巧”，也可能發(fā)生完全不對(duì)，那都不是我的本意。
　　老師認(rèn)為我“舉的例子，都是一些數(shù)字很小的例子”，這完全是為了什么問(wèn)題方便。老師也可以舉出檢測(cè)原始數(shù)據(jù)相當(dāng)大的例子來(lái)，比較一下什么方法更簡(jiǎn)捷。至于某些企業(yè)有圖解法的傳統(tǒng)，并不是壞事，但是我還是認(rèn)為方法的選擇應(yīng)該是本著有效、簡(jiǎn)便、快捷的原則，多寫(xiě)一個(gè)字都應(yīng)視為一種資源浪費(fèi)。如果已經(jīng)知道某種方法非常繁瑣和浪費(fèi)資源了，還不改變檢測(cè)方案，那就的確應(yīng)該考慮我們的檢測(cè)技術(shù)人員對(duì)測(cè)量方案的設(shè)計(jì)是否盡心盡責(zé)了。
　　至于我們企業(yè)其他人參與了一些檢定規(guī)程和國(guó)家或行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)，我沒(méi)參加，當(dāng)然是有所考慮的，在這點(diǎn)上和老師的看法完全一致，我也認(rèn)為這是完全正確的。因?yàn)檫@與本主題無(wú)關(guān)，恕我就不向老師多說(shuō)了。

　看了73、74樓的帖子，感覺(jué)真沒(méi)意思，樓上根本不是在談什么技術(shù)爭(zhēng)論，明擺著就是把水?dāng)嚋喌?，但論壇中大家的眼睛都是明亮的，相信公論?huì)讓規(guī)版主很沒(méi)面子的。
   合像水平儀“讀數(shù)指針”的小小爭(zhēng)議，不去與其計(jì)較了，雖然計(jì)量器具術(shù)語(yǔ)的事，不是什么“技術(shù)討論內(nèi)容之外的語(yǔ)言”，但與這種無(wú)素質(zhì)的人去爭(zhēng)議真的不值，畢竟此“讀數(shù)指針”也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)，讓大家見(jiàn)識(shí)且意識(shí)到規(guī)版主的可笑就得了。
　樓上說(shuō)什么“把本來(lái)可以簡(jiǎn)化的計(jì)量檢測(cè)問(wèn)題復(fù)雜化”，這就是沒(méi)話找話說(shuō)吧，明明也承認(rèn)人家“57樓沒(méi)有錯(cuò)”，可能出于無(wú)聊的賣能之嫌，非要說(shuō)人家“復(fù)雜”、“麻煩”，再自作多情的給以不倫不類的更加麻煩且無(wú)聊的所謂“簡(jiǎn)化”，所謂“提高勞動(dòng)效率的直接讀數(shù)”應(yīng)該就是多此一舉的瞎顯擺吧！動(dòng)輒以教頭自舉，可得有那個(gè)水平??！應(yīng)該還不如人家57樓吧？大談什么“節(jié)距法檢測(cè)平直度的原理”，不怕閃著舌頭嗎？我在這里叫板一下規(guī)版主：如果你能給57樓包括本論壇所有對(duì)平直度中小角度測(cè)量感興趣的量友們，從數(shù)學(xué)的角度推導(dǎo)一下平直度檢測(cè)中唯一的兩端點(diǎn)連線數(shù)據(jù)處理公式，我在本論壇當(dāng)著大家的面，尊稱你為老師。有人叫板，盡管沒(méi)有什么懸賞，相信無(wú)所不能的規(guī)版主肯定會(huì)接的。實(shí)際上，此唯一的兩端點(diǎn)連線數(shù)據(jù)處理公式，我已在前面的許多貼子里從數(shù)學(xué)的角度較詳細(xì)談起過(guò)，但我相信，規(guī)版主沒(méi)有這些基礎(chǔ)知識(shí)，不會(huì)去用這個(gè)腦子，也不會(huì)去下這個(gè)功夫的，因?yàn)樗闹饕笆群茫褪呛鲇魄彝抵鴺?lè)。
　我讓樓上看一下JJG103-2005，他講“這個(gè)規(guī)程并不是關(guān)于平直度檢測(cè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”，不是在談?wù)摵舷袼絻x側(cè)面參考讀數(shù)窗口的事情嗎？！規(guī)程中對(duì)此的技術(shù)規(guī)定你都不了解，還妄談什么合像水平儀側(cè)面參考讀數(shù)與千分尺固定套管刻線讀數(shù)一樣且簡(jiǎn)單，你多學(xué)點(diǎn)，在有所提高的基礎(chǔ)上再來(lái)論壇講話，不好?。浚∽屇闳タ碕JG103-2005就是非合像水平儀的使用，而變成檢定啦，你什么時(shí)候能學(xué)點(diǎn)本分及靠譜呢？平直度檢測(cè)也好，兩部件平行度檢測(cè)也罷，水平儀的零位誤差（或稱零值誤差）當(dāng)然應(yīng)該是至關(guān)重要了，退一步按你所說(shuō)辭的那樣“不發(fā)生任何關(guān)系”，就可以“把它的零位嚴(yán)重破壞”?。恳慌_(tái)合像水平儀被破壞，應(yīng)該講經(jīng)濟(jì)損失還不算多么大，可你破壞了論壇良好的探討氣氛和氛圍，就應(yīng)該是給論壇抹黑，是論壇的罪人的！這些，你懂嗎？！
   后面，規(guī)版主煞有其事的介紹了其自己讀數(shù)的所謂“思路”，大家看一下，從“0是起始測(cè)量基準(zhǔn)，是a1點(diǎn)的值，因?yàn)槭瞧鹗紲y(cè)量基準(zhǔn)，可設(shè)定為讀數(shù)值為0.............這就等同于JJG117-2005的表A.1的 Ai 列（57樓給出了表A.1的部分格式）"。我相信大家看過(guò)之后，會(huì)有一個(gè)亂七八糟的想法吧，明明你也承認(rèn)人家57樓讀數(shù)及記錄準(zhǔn)確無(wú)誤，讓規(guī)版主自作多情的這么一搞，變得更為復(fù)雜麻煩了，所以樓上根本不考慮他人的感受及承受能力，只考慮自己窮顯擺及兜售自己的私貨“高度差”，使用的是小角度測(cè)量?jī)x器，直接測(cè)量讀取的是高度差，還是那句話，規(guī)版主靠譜些?。。?/td>